FORMATIONS DE FORMATEURS
Conception pédagogique : Transformer son savoir en formation
Acquérir les repères pour transformer son savoir-faire en formation efficace : principes de l’apprentissage, programme, séquences, activités et bons usages de l’IA, travaillés sur ses propres contenus.
2 jours 3 à 8 participants Disponible en Intra / Individuel Accessibilité : En savoir plus
“Savoir n’est pas transmettre”. La conception pédagogique ne s’improvise pas : comprendre une demande de formation, puis la traduire en un déroulé pédagogique cohérent, avec des supports et des activités adaptés à la difficulté du contenu, est une compétence clé pour tout formateur. Elle concerne bien sûr les formateurs indépendants, qui doivent répondre en toute autonomie aux demandes de leurs clients. Elle devient aussi essentielle pour les formateurs internes et les experts métier chargés de transmettre leur savoir-faire, comme pour les équipes RH qui sont amenées à construire ou superviser les modules de formation interne de l’entreprise.
Cette formation de formateur spécifique aux fondamentaux de la conception pédagogique vous donnera les repères pour transformer vos connaissances, votre savoir faire en formation efficace. Construite autour de 6 objectifs opérationnels, elle s’appuie sur les apports des neurosciences, une méthode de conception éprouvée et une première approche de l’intelligence artificielle comme assistant de conception. Vous travaillez tout au long des deux jours sur vos propres contenus, pour repartir avec des programmes et des conducteurs directement utilisables dans vos formations.
Véridic’
Jour 1
En amont > questionnaire individuel : attentes / objectifs / difficultés
1| Explorer les principes de la pédagogie pour l'adulte
- Les spécificités de la pédagogie pour adulte
- Les apports des neurosciences : ce que l’on sait du fonctionnement du cerveau qui apprend
- Les neuro-mythes à éviter en formation
- Les 4 étapes du processus d’apprentissage
2| Concevoir un programme de formation
- La cible de la formation : le public à former, son niveau, ses attentes
- L'identification des objectifs de formation du commanditaire
- La traduction en objectifs pédagogiques grâce à la taxonomie de Bloom
- La fiche programme de formation
3| Structurer une séquence pédagogique de manière optimale
- Les principes de "l'accelerated learning" pour favoriser au maximum l'apprentissage
- Les 5 étapes d'une séquence pédagogique
- L'intégration de la dimension temps dans ces 5 étapes
Ancrage des acquis :
• Consolidation et Plan d'action et de progression individuel
Jour 2
Réactivation des acquis du jour 2
4| Recenser les supports utiles pour son intervention
- Le conducteur d'animation
- Les annexes pour alléger le conducteur
- Le document du participant et ses différents formats possibles
5| Enrichir son contenu avec une variété d'activités pédagogiques
- Les critères de choix d'une activité pédagogique selon l'opération cognitive à réaliser et le type d'objectif pédagogique
- Tour d'horizon -non exhaustif- des activités pour activer l'information transmise
6| Concevoir avec l’appui de l’intelligence artificielle
- Les usages de l’IA générative à chaque étape de la conception pédagogique
- L’art de formuler une demande efficace à l’IA
- Le regard critique du formateur : vérifier, ajuster et garder la cohérence pédagogique
- Les règles de vigilance : confidentialité des données, fiabilité des contenus et droits d’utilisation
Ancrage des acquis :
• Consolidation et Plan d'action et de progression individuel
• Éval'formation et remise des attestations
SAV Pédagogique : Crédit mail 7/participant pendant 6 mois
*sur l’ensemble de nos formations
Organisez cette formation dans votre entreprise
En intra : nos formateurs se déplacent partout en France, un questionnaire avant stage est systématiquement envoyé aux participants pour prendre connaissance en amont de leur contexte et des difficultés rencontrées.
Sur mesure : chacun de nos programmes peut faire l’objet d’une adaptation en sur-mesure sur la base d’un cahier des charges spécifique que vous nous transmettrez.
Vous avez un projet ?
Training individuel – en distanciel
Un schéma pédagogique mixant coaching et formation à partir de notre programme standard pour répondre à des demandes de formation individuelle.
Vous souhaitez mettre en place un programme pour un collaborateur ?
Le Flexi’Inter, qu’est-ce que c’est ?
Nous enregistrons votre demande
Nous ouvrons une session en fonction du calendrier que nous définissons ensemble
Nous communiquons ensuite sur cette session pour en optimiser le remplissage (sessions maintenues à partir de 3 inscrits)
Vous souhaitez faire une demande d’inscription ?
Faut-il être formateur de métier pour suivre une formation en conception pédagogique ?
Non. Notre formation s’adresse aussi bien aux formateurs indépendants qu’aux formateurs internes, aux experts métier chargés de transmettre leur savoir-faire et aux équipes RH qui construisent des modules de formation. Elle ne demande aucun prérequis : les repères proposés sont accessibles à tous et s’appliquent directement à vos propres contenus.
Comment transformer son expertise métier en formation ?
Maîtriser un sujet ne suffit pas pour savoir le transmettre. Il faut d’abord clarifier ce que les participants doivent savoir faire à l’issue de la formation, puis structurer le contenu en séquences progressives, en alternant apports et activités pratiques. Pendant notre formation, vous travaillez sur vos propres programmes et conducteurs pour transformer concrètement votre expertise en formation.
L’intelligence artificielle peut-elle aider à concevoir une formation ?
Oui, à condition de l’utiliser avec discernement. L’IA peut faire gagner du temps pour trouver des idées d’activités, rédiger des cas pratiques ou créer des quiz. Mais elle ne remplace pas le regard du formateur, qui doit vérifier les contenus, garder la cohérence pédagogique et protéger les données confidentielles. Notre formation propose une première approche de ces usages.